How can we express our feelings with WORDS?

We classified 96 adjectives into groups according to

what feeling they express!









Now we are able to really say what we are feeling!

TRABAJO PRÁCTICO DIGITAL

Los alumnos de sexto utilizaron formularios de Google drive para responder preguntas, ver videos e imágenes y realizar una evaluación para el cierre del proyecto en el que estuvimos trabajando acerca de mezclas. 

¡Buen trabajo, chicos! 

TP de CIENCIAS

The Fruitcake Special- CHARACTERS

What are our main characters like?

Find out for yourself!

Describe us!

Do you want to practise for your English exam?

Choose any or all the sites and do the exercises.
The more you do, the more you practise;
the more you practise the more you will improve!
                      
                                                         GOOD LUCK!

       Exercise 1        Exercise 2         Exercise 3          Exercise 4

Ideas que transforman...

A veces una pequeña idea puede transformar tu mundo...

Te propongo mirar estos videos de chicos que se animaron a tener una idea y la transformaron en realidad, una realidad que tuvo un impacto positivo en ellos y en su comunidad.

Te aliento a pensar tu idea, dejate llevar por lo que te gusta, tu pasión o por las ganas de resolver aquello que te preocupa.

¡Nos vemos el jueves con la cabeza y el corazón llenos de buenas ideas que transforman!

Susana

RECORDATORIO

CHICOS: Recuerden lo importante de BUSCAR EN CASA ELEMENTOS para vestirnos como en la época colonial.
Elementos que nos pueden ser de gran ayuda: todo lo que se les ocurra para vestirnos y decorar un lugar: candelabros, manteles, ropa antigua, peinetones,  galeras, sombreros, tules,  etc.

Recuerden que en la época colonial no solamente había damas y caballeros, también había sacerdotes,  criollos, etc.  Por lo tanto, todo accesorio que sirva para representar de alguna manera el lugar o personas de la época colonial nos puede ayudar.

Todo aquello que nos envíen quedará en el colegio durante unos días ya que los utilizaremos en varias ocasiones durante la preparación y cuando terminemos será devuelto a casa. Por esta razón es muy necesario que todo lo enviado tenga NOMBRE Y CURSO en algún lugar visible.

¡VAMOS! CUENTO CON LA AYUDA DE USTEDES PARA SEGUIR CREANDO...
PAO

Nos preparamos para la semana de Mayo

Los acontecimientos ocurridos en mayo de 1810 en la capital del Virreinato del Río de la Plata son conocidos como hechos revolucionarios ya que como consecuencia, el virrey Baltasar Hidalgo Cisneros fue reemplazado por la Primera Junta de gobierno. Un video para compartir y seguir charlando... Algunas páginas para seguir leyendo:

http://www.chicos.net.ar/cole/sociales/historia/25demayo.htm

http://www.me.gov.ar/efeme/25demayo/

http://www.elhistoriador.com.ar/articulos/independencia/25_de_mayo_mitos.php

http://bicentenario.educ.ar/tag/revolucion-de-mayo/

Chicos: Observen con atención los videos recomendados y respondan con un comentario la siguiente pregunta: ¿Qué persona involucrada en los hechos de 1810 es la que más te llama la atención?
Recuerden fundamentar sus respuestas. Por ejemplo: "La persona que más me llama la atención es... porque sus ideas fueron..."
Mañana compartiremos las respuestas en clase.
Paola 

María Inés... nuestro personaje en vivo...