jueves, 28 de mayo de 2015

Dear 6th form students.
I have seen your presentations and most of them are not finish yet. I like the way you are working but I will like to remind you that the presentation, is just a synthetic for what you have to retell, about each project.
Common things for every project that you shouldn’t forget:
Landforms of each community, with particular characteristics, according to each country.
Type of community( rural, suburbs, city)
Description of main characteristics of climate, way of life of the community and the reason for that.
Type of construction of your project house, to then explain in detail during presentation.
Main characteristics of the country with the most important facts. Name the countries around the one you are working with, population, poverty or developed country.
Different means of transport and how they affect people according to population, type of community, and particular details for each project.
Your opinion of how you can improve the way of life if the community requires that, or things to copy, if the community is an advanced one.
I would like a short comment with your critical thinking of what you have learned and what you actually have in your own life and community, in comparison with your project. How your project community will impact your life, if you would be part of that community. Why?
On Friday I will like presentations ready and you’ll start next Monday to show in front of the class each project and every member of the team will have to participate. Thank you!
Miss Stella

miércoles, 13 de mayo de 2015

Texto para el trimestral de Prácticas del lenguaje

Texto para trimestral PL: para leerlo con anticipación y poder estudiar con tiempo para el examen hacer click aquí.

CUENTO PARA EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

Chicos! Les envío un link que tiene otro cuento para seguir practicando y leer para mañana.
Para poder verlo hacé click acá
Saludos
Ana

lunes, 11 de mayo de 2015

Primeros Trimestrales

Fechas de exámenes trimestrales de castellano: 

Prácticas del lenguaje: jueves 14 y viernes 15 de mayo

CONTENIDOS:

Comprensión Lectora.
Producción escrita.
Lectura.

En la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes puntos:

Fluidez, entonación, expresividad y respeto de los signos de puntuación en la lectura.
Comprensión lectora.
Identificación de las características de los tipos de texto trabajados: Biografía y Cuentos de terror.
Empleo correcto de las mayúsculas y signos de puntuación en la escritura.
Construcción de oraciones con sentido.en la escritura.

Podés seguir ejercitando lectura “de terror” con este Link que te lleva a un libro en PDF.


Matemática: lunes 18 y martes 19 de mayo

Temario:
Escritura de números.Sistema decimal y valor posicional. Numeración. Composición y descomposición numérica.
Operaciones de adición, sustracción, multiplicación, división y potenciación. Problemas de aplicación.
Calculo combinatorio. Problemas para combinar.